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沧州展达体育设施有限公司生产销售体育馆看台座椅、伸缩活动座椅、折叠移动看台等

进行全员信息技术培训，加强信息化教学手段的应用。伸缩看台座椅

现代教育技术已成为新世纪教师素质的重要组成部分，是当代合格教师应具备的基本功和基本技能。该校培训工作由教务处组织，采取集中与分散相结合的形式，平时每周两次微机技能讲座和练习，寒暑假集中培训，已使所有教师达到初级水平，133人获自治区颁发的合格---。在培训过程中制定了阶段目标，安排了分步实施计划。伸缩看台座椅从2000年开始，全体教师在一年内基本能制作课件，熟练使用电教、微机辅助等媒体手段进行教学。学校还鼓励教师进行多媒体教学改革实验，努力实现信息技术和学科课程的整合，使现代教学技术真正与素质教育结合起来。学校定期考核实验课情况，要求每位教师每学期以自制课件为主，上50节左右多媒体教学课。现在，学校已完成数字化校园的一期目标，学校已建成了一个总控室，1个演播厅，3个课件备课室，羽毛球馆伸缩看台座椅，7个标准微机室，3个语音室，63个多媒体教室，全体教师已经完成笔记本电脑的配备，信息技术手段在教学中发挥的作用。伸缩看台座椅

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伸缩看台座椅实施大体育教育，丰富群体活动

体育教育要以素质教育为指针，以快乐体育和健身体育为，更新和改革教学内容，为提高学生体育素质服务。过去，我们在体育教学上往往脱离学生的心理需求和社会基础来确定体育教学的内容，导致了“器材冷冰冰，学生懒洋洋”，造成一部分学生喜欢体育但不愿上体育课的现象，伸缩看台座椅即使学生按时出来上体育课和体育活动，但能够主动锻炼的仅能达到30%左右，被动锻炼的占70﹪左右，运动场伸缩看台座椅，从心理学角度来讲，伸缩看台座椅，主动锻炼和被动锻炼的效果是大不一样的，该校在这方面通过了几年的探索和实践，除了在体育教学内容、方式方法的改革上走出了自己的新路子之外，同时注重体育锻炼的时空延展，注重体育训练形式和体育活动的，注重学生的个性与特长发展，引进传统体育项目，建立项目俱乐部制度，支持学生联赛组织和校际交流，实施了课内与课外、校内与校外、炼体与育能多方结合的体育课程体系。在这一过程中，该校还做到了“---”。

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